Teadusrevolutsioon
Kriis normaalteaduses algab paradigma ähmastumisega ning seega uurimistöö reeglite lõdvenemisega.
Teadusrevolutsiooni all ongi mõeldud mittekumulatiivset teaduse arengut, mille käigus vana paradigma asendatakse kas osaliselt või täielikult sellega mitte ühilduva uue paradigmaga.
Teadusrevolutsioonis tekivad mõned saavutused, mis on uued ja piisavalt uuenduslikud, et tõmbavad ligi rühma mõttekaaslasi teiste teadustegevuste juurest. Samal ajal see saavutus toob kaasa palju probleeme uuele teadlaste rühmale.
Teadusrevolutsioonil on 3 tunnust:
- teadlikkus anomaaliate esinemisest paradigmas
- probleemide esinemise tunnustamine
- uue paradigma arenemine, millega sageli kaasneb vastupanu vana paradigma pooldavatelt teadlastelt
Kõik kriisid lõppevad ühel viisil kolmest. Vahel suudab normaalteadus kriisi tekitanud probleemi lahenedada, hoolimate nende teadlaste vastupanust, kes on näinud selles olemasoleva paradigma lõppu.
Teise võimalusena avaldab probleem vastupanu isegi radikaalselt uutele lähenemismeetoditele. Antud juhul võivad teadlased sellest järeldada, et sellele probleemile ei ole nende uurimisala antud seisundis lahendust olemas. Sellega märgitakse probleem ära ning pannakse ootele järgmiste põlvkondade jaoks, kellel arvatakse olevat paremad tehnilised võimalused ja metoodikad probleemi lahendamiseks.
Revolutsiooni periood on võrreldes normaalteaduse perioodiga lühike ning kolmanda võimalusena leitakse kriisile selle jooksul paradigmas esilekerkinud probleemidele lahendused läbi uue teooria. Uus teooria tekib pigem väljaspool normaalteadust praktiseerivate teadlasterühma, kui areneb välja selle paradigma sees tehtavast uurimistööst.
Teise võimalusena avaldab probleem vastupanu isegi radikaalselt uutele lähenemismeetoditele. Antud juhul võivad teadlased sellest järeldada, et sellele probleemile ei ole nende uurimisala antud seisundis lahendust olemas. Sellega märgitakse probleem ära ning pannakse ootele järgmiste põlvkondade jaoks, kellel arvatakse olevat paremad tehnilised võimalused ja metoodikad probleemi lahendamiseks.
Revolutsiooni periood on võrreldes normaalteaduse perioodiga lühike ning kolmanda võimalusena leitakse kriisile selle jooksul paradigmas esilekerkinud probleemidele lahendused läbi uue teooria. Uus teooria tekib pigem väljaspool normaalteadust praktiseerivate teadlasterühma, kui areneb välja selle paradigma sees tehtavast uurimistööst.
Vaata alljärgnevat videot teadusrevolutsioonist: